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走入误区 |
作者：程三国 文章来源：《质疑出版专业教育》（第1期） 点击数： 更新时间：2005-12-19 |
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现在的出版教育效果差强人意，首先在择业竞争方面就没有什么优势。武汉大学编辑出版发行专业之所以名声在外，是因为其专业偏重于发行，我国的发行行业一直处于初级阶段，武汉大学编辑出版发行专业造就了很多优秀人才，并使发行走向良性循环；但对于全国几十家高校的编辑出版专业来说，教育培养似乎走入了一个误区。教育的目的是什么？成为编辑人才吗？这个专业的学生在编辑工作方面的优势远不及一些中文、经济等专业的毕业生，后者在工作中对于本专业的知识有着更准确的判断能力，而编辑出版发行专业对哪方面有判断的优势？据说这个专业有一部分转向新闻行业。从事新闻媒体工作，最重要的是要有好的文字功底，要有悟性，所学的专业倒是其次的，现在许多出版教育的专业侧重点显然不在于文字，而我们招聘也肯定不会优先考虑这个专业的学生。其次，编辑只是一种技能，一种技巧，其一些基本的操作方式是很简单的，就编辑的学习而言，根本不需要学习四年来培养所谓的编辑，更不需要读研究生。理想的方式应该是，专业的核心课程是营销、经济、管理等，设一门编辑的入门课程。在国外，是没有编辑专业的，只有编辑课程，学时大概有4周，最多不会超过3个月。 （覃华珺 整理）
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